混合式學習在人文教育領域的應用：以歷史科為例
內容簡介：如何探索未來人文教育領域的學與教路向？網上學習工具、擴增實境（AR）/虛擬實境（VR）和生成式人工智能（GenAI）的發展如何影響教師制訂教學策略？這次講座將由數位歷史科同工分享，探討歷史學習如何脫離課室的限制，幫助學生善用科技，提升他們「說好歷史故事」的能力。
題目及講者：
混合式學習在人文學科的發展，應用示例和注意事項 洪昭隆副校長 （計劃同儕導師、 伊利沙伯中學舊生會湯國華中學 人文教育領域統籌、歷史科科主任）
利用網上工具促進課堂效能 陳佩儷老師 （麗澤中學 歷史科科主任）
運用AR/VR帶學生遊歷世界 杜展周老師 （天主教培聖中學 公民及國民教育組副統籌、歷史科科主任）
日期：2024年12月2日（一）
時間：下午4時正 至 5時15分
舉辦方式：網上舉辦 （Zoom）
對象：所有中、小學教師
語言：粵語
(本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一）
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